穩定和諧，教學為先

　　國豐民安，教學為先

　　太平盛世，教學為先

　　長治久安，教學為先

　　習總書記在會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者時的講話中提出：“中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。”

為什么學習中華文化？
　　習總書記號召學習《弟子規》：“要通過研讀優秀傳統文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經驗，養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質和精神境界。從這個角度看，我認為，各級領導干部應該讀讀《弟子規》?！兜茏右帯?080個字，本是童蒙養正寶典，看似一本不顯眼的小書，實際上里面蘊含著做人做事做學問的大智慧。”

建國君民，教學為先
　　習總書記指出：“要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統優秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。”
 

　　建國君民，教學為先
　　安身立命，教學為先
　　創業齊家，教學為先
　　禮儀之邦，教學為先